1）對條件能力符合程度的診斷評估；

現場走訪、查閱檔案、會議交流、個別談話等

制定出針對性進度計劃

2）相關體系管理要求的培訓，策劃構建相適宜的組織機構框架、明確崗位資格要求和職責；

集中授課、案例分析，高層溝通明晰職責分工

構建內部組織機構框圖、明確崗位職責、職能分配表

3）協助指導編制體系文件，組織體系文件宣貫，指導技術運作和過程控制按規范程序運行；

集中授課、小組討論、線上/線下交流、提交重要文件電子版

建立管理體系、

發布體系文件、

4）針對技術運作要求，開展相關方法標準、數據處理、抽樣規范、儀器設備操作規范等基礎理論培訓和實訓；

集中授課、現場指導、

模擬訓練、相關考試

確保檢測技術人員具備從事技術活動的能力

5）針對過程管理要求，開展合同評審、樣品管理、報告編制及三級審核、儀器設備管理、量值溯源、質量控制等運行管理培訓與案例分析；

確保技術管理人員具備過程控制掛歷能力

6）以檢測服務全流程技術運作為主線，指導實施新項目練兵(包括質量控制)、方法學驗證；

現場指導實驗操作和方法證實

確保技術練兵與方法學驗證符合技術要求

7）開展過程控制與體系運行監控，包括：監督、內審、管理評審、風險識別與防控等；

結合實際現場指導、實施過程管理的識別不符合工作并有效整改

提高過程控制管理能力，確保管理體系有效運行

8）對重要崗位人員（包括技術負責人、質量負責人、授權簽字人、監督員、內審員等）針對性培訓與運行過程的指導；

結合工作實踐的現場指導、檢查審核工作結果、改進完善

確保重要崗位人員能力與崗位職責要求相匹配

9）協助指導內部質控考核、實驗室間能力比對、參加外部能力驗證活動；

落實考核/比對計劃、分析評價考核結果

用滿意的考核結果證明檢測能力符合技術要求

10）組織相關考核、驗證培訓效果，指導完成各類人員上崗能力確認；

筆試/口試/場景模擬測試、分析評價練兵報告

各類人員上崗能力確認

11）協助指導檔案員建立完整、系統、復核評審要求的技術檔案；

建立規程、理解實施、協助建檔

確保檔案管理符合評審要求

12）協助完成迎審前的內審、管評和CMA/CATL申請材料的準備和上報；

分類指導、分工合作、解答疑惑

確保申請材料的正確性和及時上報

13）開展迎審前的針對性培訓和現場評審的模擬指導；以及指導現場評審后不符合項的整改與整改材料的上報等。

口試/筆試模擬考核、現場符合性檢查；線上/線下指導整改

確保順利通過現場評審

咨詢經驗

為國內9個省、22個地級市，總計30余家檢測機構（包括農口省、市、縣級實驗室、企事業單位實驗室）提供了咨詢服務并通過CMA和CATL認證，得到了被咨詢方的好評，不斷積累了對不同規模實驗室取得相關資質的咨詢服務經驗。

質量保障

實地調查精準評估、計劃詳盡嚴把進度、體系構建職責分明、技術培訓重在實踐、教學管控方式多樣、案例分析現場演練、技術運作主線清晰、過程管控充分有效、評審之前模擬演練、評審之后協助整改、取證之后持續服務。